一、玩游戏的结尾怎么写
玩游戏的结尾写法如下：
1、这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。
2、只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。
3、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
4、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
5、生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过去多么辉煌，或者多么暗淡，它都永远地离开了我们。一味地口忆过去，会让我们的神经变得脆弱；只有把握现在的每一瞬间，满怀着信心和希望，才能争取和抓住每一次成功的机会。
6、每每我丧气灰心的时候，想想那些笑，阳光般灿烂的笑，便会有一种勇气，一直支持着我走向成功的未来。
7、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
二、关于游戏的作文结尾
星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了.
我觉得好奇,就走上前去问他们.他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏.”我觉得非常新奇,急忙说：“我也参加,行吗?”他们十分热情,大声说：“好的!”我开心极了.
他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站,那你就要马上坐下；如果他说坐,那你就要马上站起来.”我说：“知道了.”
游戏开始了,一个小孩当发令员.他说：“坐下.”有许多小孩坐下了,只有没有几个站了起来.那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对.”那个孩子又说：“坐下!”那一些坐着的人想刚才他说坐下,这一次他一定会反说,要我们站起,那就是要我们坐着.我们正可以以逸待劳,不用动一动.所以,大家还是坐在那里纹丝不动.只有我和少数几个人站着.站着的小朋友都笑了起来,有的人还鼓起了掌.他第三次说：“站起!”这一次大家学乖了,听清了口令以后再做,所以全部做对了.我们为自己的成功而感到自豪.
这一天,我们玩得非常开心.
《桌上的拔河比赛》
前几天,在一本杂志上我看到了一个有趣的课间游戏.趁下课的时间,我告诉了同学们：“我们今天来玩一个游戏,游戏的名字叫桌上拔河比赛”.一听这个名字,同学们就议论纷纷.有的说：“在桌上怎么拔河呀?难道是拔桌子?”总之,大家一派感兴趣的样子,我不紧不慢地宣布了比赛规则说：“桌上拔河其实就是拔尺子.先把尺子放在画有直线的桌子上,然后再请两位同学坐在桌子两边,准备比赛.”听到这个,同学们都发出了很兴奋的笑声.
比赛开始了,第一届是由XX对XXX,我们都大声喊着,各为一方加油!只见XX的眼睛瞪得大大的,手筋都露了出来；XXX咬牙切齿的,仿佛拿出了吃奶的劲.最后,XX还是败给了XXX.这场比赛太有趣了,同学们摩拳擦掌、争先恐后的加入对决.可惜我还没来的及上阵,上课铃声响了.
这次的比赛让我明白了一个道理,坚持就是胜利.
三、写游戏的作文优秀开头和结尾分别是什么
在一次六一儿童节时，老师拿了两个麻袋，我们感到莫名其妙。这时老师大声喧布：我们一起玩“袋鼠跳”，玩法很简单，把双脚装进麻里，双手提着麻袋往前跳，到达终点后，把麻袋交给下一个同学，速度快的那组获胜。
游戏开始了，我是第一个，心里紧张得就像挂了十五个吊桶打水——七上八下。轮到我了，我咬紧牙关，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。谢天谢地，总算顺利到达终点！
大帅哥胡子敬，倒霉透顶了。他总是跳两下摔一跤，惨不忍睹，两条眉毛竖着，脸上挂着哭笑不得的表情。因为速度超慢，害他们组输了。
这种游戏能提高跳跃能力，我喜欢“袋鼠跳”这个游戏。
四、写记一次游戏的结尾
写记一次游戏的结尾如下：
记一次游戏作文开头结尾篇一。
在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等……我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找座位!”
我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，给正方形的一角放一个板凳。一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戏开始了，只见雷朴走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，就正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈!哈!大笑起来。
我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油!我会坐上‘宝座’的!”终于开始了，我紧闭眼睛，照着刚才在场下的想像走了起来，我是左拐、右拐……最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊!
这个游戏虽然很有趣，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
记一次游戏作文开头结尾篇二。
今天语文课上，带我们玩了一个游戏叫“画鼻子”。老师一说要玩游戏，同学们高兴的不亦乐乎，争先恐后的举手，老师挑了几名同学上台。
老师先宣布了游戏规则：先把眼睛蒙上，再在原地转几圈，然后再给黑板上的小人画鼻子。游戏开始了，老师先把田思成的眼睛用红领巾蒙上，再让他在原地转了好几圈，转的他晕头转向，还不小心扑到同学的座位上，同学们笑的前仰后合。最后他总算找对了方向，向着黑板走去。当他画完娃娃的鼻子之后，班里再度爆发了阵阵笑声。原来他把鼻子画到了娃的肚子上，而我也快把肚皮笑爆了。
下面钱嘉乐上场了，她的方向感要比田思成好很多，转了好几圈儿也不晕，她不慌不忙地走到了黑板上。这时教室里非常安静，地上掉根针都能听见。
大家都在想这次又会把鼻子画到哪里呢?没想到他居然准确的画到了娃娃的脸上，教室里传来了一阵热烈的掌声。大家都惊奇万分，纷纷问她是怎么做到的。同学们还想玩，这时一阵下课铃声传来，大家都依依不舍的下课了。这节课过的可真快呀!
这次的游戏很好玩儿，我领悟到了一个道理：钱嘉乐同学能够准确找对地方，是因为她细心观察，在玩之前就做好了准备。以后遇到什么事我们都要提前细心做好准备，机会只留给有准备的人。
记一次游戏作文开头结尾篇三。
“贴右上角!”
“错了，贴左边!”有人在那瞎指挥。
……
正要贴鼻子的郑烁，被老师蒙住了眼睛，在左边的黑暗中摸索着。我们在台下有的瞎指挥，有的是真心帮郑烁，可郑烁听见这么乱的声音，急得像热锅上的蚂蚁，他越听越耐不住性子，随手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室里马上传来了笑声，郑烁把“猪鼻子”贴“飞”了，贴到猪脑袋的左边了。我们正笑得不亦乐乎，他猛然挣脱老师的手一看，也忍不住笑了起来!
到了雨珊贴“猪鼻子”了，雨珊吸取了郑烁失败的教训，在心中默记着“猪鼻子”应该贴的位置。可是，一被老师蒙住了双眼，无边无际的黑暗立马像海水一样涌来，雨珊一时慌了神，一下子忘记了“猪鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，结果一下子走到了离“猪头”有千里之遥的地方。我们男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，贴对了，就在那儿，快贴呀!”女生在一旁说道：“错了，错了，快往左，快往左!”雨珊一时不知道该听谁的，也像郑烁一样，随手一拍。顿时，教室里再次炸开了锅，好不热闹。雨珊把猪鼻子贴到了十万八千里的右边，可笑极了!
下课铃响了，大家还意犹未尽地讨论刚刚的游戏。这真是一次有趣的游戏啊!